تاريخ يوم المعلم العالمي

تقرير: اسماء نبيل

يعتبر المعلم إحدى أهم أدوات النهضة لدى أي أمة من الأمم، فهو المربي الذي تنهض الأجيال على يديه، وهو أحد أهم مصادر المعلومات لدى الطلبة، والأهم من هذا أنه المسؤول عن صياغة العقول، وإظهار مواطن الإبداع لدى كل فرد من الأفراد، ولطالما انتشرت قصص أولئك العظماء الذين ما كانوا ليحفروا أسماءهم على صحفات التاريخ الإنساني لولا معلميهم الذين آمنوا بهم وكانوا بمثابة الحواضن التي احتضنتهم وبثتهم في المواقع المختلفة التي يستحقونها.

كما إتفق العالم وكنوع من أنواع التكريم للمعلمين على الاحتفال بهم في” الخامس” من أكتوبر من كل عام، وقد بدأ هذا الاحتفال، غير أن هذا الموعد هو موعد متغير من دولة إلى دولة أخرى، إذ تحتفل قرابة “١٠٠” دولة حول العالم بهذا اليوم الهام.

يهدف يوم المعلم أساساً إلى تكريم المعلمين وتعظيم شأنهم في مجتمعاتهم، كما يهدف أيضاً إلى معرفة احتياجاتهم وتوفيرها لهم من أجل أن يؤدوا رسالتهم على أكمل وجه وأتم صورة ممكنة، ومن الأمور الهامة التي يهدف إليها أيضاً يوم المعلم الارتقاء بمهنة التعليم بشكل كامل والنهوض بها، فكما هو معروف فقد تراجعت هذه المهنة في العديد من مناطق العالم خاصة في تلك المناطق التي تعاني من الفقر الشديد والتي لا يجد فيها الناس قوت يومهم، مما فوّت الفرصة عليها للنهوض واللحاق بركب الحضارة والأمم.

على الرغم من أن قسماً كبيراً من دول العالم يحتفل بيوم المعلم في” الخامس” من أكتوبر من كل عام، إلا أن هناك بعض الدول التي تحتفل به في أيام أخرى، فمثلاً يحتفل بيوم المعلم في أفغانستان في “٢٤” من شهر مايو، وفي الأرجنيتين في “٢١” من شهر سبتمبر، وفي أستراليا في الجمعة الأخيرة من شهر أكتوبر، وفي البرازيل في “١٥” من شهر أكتوبر، وفي تشيلي في “١٦” من شهر أكتوبر، وفي كولومبيا في “١٥” من شهر مايو، وفي المجر في الأول من يونيو، وفي لبنان في” الثالث” من شهر مارس، وفي البيرو في “السادس” من شهر يوليو، وفي تايوان في “٢٨” من شهر سبتمبر، وفي فلسطين في “٢٤” من شهر ديسمبر وهكذا.